第一學期總結 - 學業篇

光陰似箭，歲月如梭 (好老派)，第一個學期已經過完了，好久不見的寒假也來了 (其實寫這篇文章的時候寒假都只剩三天了)。

先簡短的講一下第一個學期的心得：

• 忙。學長姐、已經念過MBA(商學碩士)的同學朋友都一再的強調第一個學期的課程最重、最忙。我已經親身體驗過了，而且我可以說 「對，真的很忙」，怎麼忙法之前的文章有提過了就不再重複了
• 上課：這是一個很大的挑戰，全英文的教學對我來講其實不是太難 (不是說我英文好到那去，教授的英文都很標準、上課的內容都在概有範圍內，要聽懂並不困難)，但是最困難的部份是課堂參與的部份，大概6、7成的同學非常的積極發言，2、3成的同學沒那麼積極但是也是積極在發言 (大概就是99分跟85分的差別吧)，剩下就是像我這種惦惦不講話的…我覺得這真的非常不好，是我列在下學期一定要改進的其中一點。
• 評量：我真的覺得我沒有以前聰明，面對比較繁重的功課沒有辦法像小時候那麼容易就融會貫通，我覺得跟台灣的教育系統跟教學方法也是有關係。我們小時候就是填鴨，上課的內容死記、作業照寫、補習班就乖乖去上，檢驗你有沒有理解的方法就是考試，考試的範圍就是那些。在這裡，檯面上的方法其實也差不多，但是教育的精神不在你有沒有通過考試，而是你能不能應用這些課堂上教的東西，跟你的小組組員去解答實際的案例。這是我的弱項，但是我想後來是有漸入佳境。
• 小組合作：我們每一個人一開始都會被分配到一個小組，成員由系上決定，會考慮念MBA前的工作性質、年資、國籍、性別、語言能力等。我的小組成員是2個白人男生，1個白人女生，一個美裔阿六跟我。一開始大概還是相敬如冰，後來功課加重後，那唯一的白人女生開始顯露不服輸跟自我中心的本性，開會翻臉走人、指責對方、吵架都是不在話下。後來一打聽發現我們也不是唯一有這種現象的小組，除了心下覺得安慰，也發現這種的小組跟課程設計真是很有道理，透過很繁重的功課壓力去訓練我們怎麼合作 (跟吵架)，這也是為未來鋪路。

小結：如果有一件事情一定要改變，我會說「我要上課多發言」，然後更積極的參與課堂的討論。如果可以多一個選項，我會說「我要調整功課在生活的比重」，功課並不是商學院碩士的一切，相對來講，它應該只是極小部份…就像之前一再提過的，商學院碩士MBA存在的目的就是「幫你找一份好工作」，學業的內容很重要，因為這會幫助你在工作上成功，但是如何爭取到「進公司」那張門票現階段更重要，我相信真正回到職場，沒有什麼不能學的，只是要怎麼說服別人你有資格進場，那才是現在我要加強的部份。