百萬小學堂

本部落格第二把交椅可可菜昨天幫本人寫了一篇介紹最近生活的文章，在此感謝她的幫助。最近的日子大概就像那樣子，我想趁今天沒有作業的時候做一點補充。

基本上新生訓練週有底下活動：

• 學校、系所資源介紹
• 國際學生需知
• 履歷修改、上傳
• 系所公告及介紹：包括了選課、道德規範 (是，美國人很強調道德)、社團、活動等的介紹
• LEAD week：密集上課三天，主要是上leadership (中文可能要翻作…領導力嗎？)，課程拆成二部份，一個是「團隊合作 」(老師長得像班史提勒，有圖有真相)，另一個是「有效的領導」。
• Case study/ competition：案例研究/ 比賽
• 源源不絕的社交活動 (networking) 跟聚會 (happy hour，等一下介紹)

上課的部份大概就像Coco講的，我有18篇文章+一個影片要預習。但是其實上課的時候老師完全不會教這些文章上的東西，相反的，他們都會認定你已經讀通了，所以在他教自己的講義的時候，他會問 「在某某文章裡，那個作者在某某情過下描述了什麼現象？」，這個時候就會發現全班通常有1/3的人舉手搶著要回答，當老師點了其中一個人，後面想要講話的人手還是舉得老高，大概是拿鎗指著叫他放下手都不肯的樣子，而且就算是老師背對他還是一樣。這是從小我們看電視說「阿多仔小孩都是這樣子上課」的真人體驗版。我今天仔細算過，全班50多個人只有我跟另一個阿三沒有說話…(不過我前二天上課都有說話，一次是自己舉手，一次是班史提勒連續三次叫我說話)。老實講我還沒有抓到老師問問題的方向跟方法，腦袋還在打結的時候同學就已經講得唏哩花啦了，有一種來米國我就變笨的感覺

老師講解並不是商學研究所上課的重點，更重要的是分組討論。這三天上課的過程中，老師不定時會安排小組分散討論或者活動 (像是全組上台自我介紹、演行動劇說你要怎麼解決某個主管的困境、 拿個東西說一個故事等)，我來美國至今挫折排行榜第一名的就是分組討論 --- 跟不上、沒貢獻、講話顛三倒四。我自己也很好奇怎麼會這樣子，畢竟之前在阿虎也是要跟很多老外一起工作 (不過也不是很順就是)，但是這次感覺特別慘，也很挫折，不過跟另一個台灣學生談過後發現她也這樣子就稍微有釋懷一點點。(是大家一起比慘的嗎)

另一個在挫折排行榜上競爭第一名的是排山倒海的社交活動。基本上學校對學生的訓練就是希望他們能文能武，然後還要會跟人博糥跟交陪。MBA的學生來自五湖四海，大家在之前的工作也都略有小成，學校的期望是你將來畢業了找到好工作，不奢求你捐柱子，但是只求你找到一份高薪的飯碗替系所增加名望 (美國商學院排行榜大多就是看特定幾百家公司每年用多少錢雇了多少你學校的畢業生。我念的Foster一直都挺掙扎能不能穩定的在前30，因為畢業的人太多喜歡留在西雅圖而不是去紐約、舊金山等高薪的都市上班)。而在美國找工作就是靠人脈，假設甲學長在微軟上班，你要去微軟求職就是去攀關系問甲說 「那個什麼什麼職位你有認識的人嗎？公司怎麼樣？部門怎麼樣？求職要注意什麼？你可以幫我投履歷嗎？」，但更常發生的情境是像某個酒會、party、商展、就業展上有某某公司的人來參加，你要如何在十分鐘內跟對方裝熟到你可以遞名片傳電子郵件，這樣才叫做合格的社交，學名叫networking (增加人際網絡)。總之這一切都是為了工作、工作、工作……很不巧的這就是我人生最最最最最最最最最最不行的事情 。

跳一下回來排山倒海的社交活動，因為學期初是各個社團爭取社員 (ㄈㄟˋ)的最好機會，每個社團都會安排Happy Hours (歡樂時光，美國專有名詞，就是酒吧、餐廳在週間下午4~6點，美國人下班到回家前的這段時間，所有的啤酒可能半價、調酒、小菜打6~8折的例行活動)，這種活動沒有人真的是為了喝酒而去的，都是為了認識學長姐跟了解社團，還有還不熟悉的同學為主。這場子最考驗的就是搭訕技巧跟閒聊的功力，你永遠不知道話題會是正經的還是瞎扯，再加上文化的差異、英文表達的極限，我通常講完開場白沒多久就被打槍了 (晾在旁邊陪笑，我還不是女生沒人會再理我)，偶爾也是會遇到好心人撿我，但是好心人也是有忍耐的盡頭 - 林北/林祖罵還急著要去認識別人，你快滾開呀 - 我也不好意思佔人家太多的時間，就通常會自己慢慢的淡出…

其實寫這麼多不是要講我很辛苦或者不行了 (雖然每天都這麼覺得)，因為這些都是我來之前就預料到的：很忙的功課、不停的找工作跟學習跟人家社交，同時還要克服語言的障礙。既然是自己的選擇當然不會退縮 (退也不行了，我這學期學費交了)，我自己當然希望能把這段陣痛期盡早過完，我預想得到第一個學期應該都還會很挫折，等第一學期結束再來回顧這篇文章，看看自己進步多少。